Здравия желаю, Анна! Дельный совет говорите? Свою позицию по обучению детей Буквицы сказывал много раз: на сей день это преждевременно, на что есть очень веские причины, и прежде всего родители детей не готовы изучать Буквицу вместе с детьми. А это значит, что наступит такое момент, когда будет мировоззренческая пропасть между детьми и родителями. Гармонию нужно соблюдать. Но это не значит, что не надо детей знакомить с Буквицей. На мой взгляд у детей младших классов можно с помощью игр наших народных развивать Душу и чуйку - это будет наиболее продуктивно на сегодняшний день. Ну, а самое главное, если вы хотите стать преподавателем ведическим или ведающим, то очень рекомендую вам пройти через нашу школу в качестве сотварца, вы обретёте действительный опыт русской педагогической школы и её методики преподавания, которая была в начале 19-го века в России.

Здравия Фёдор! В вашем примере не буквы меняют суть слов, а понятия этих слов. Понятия этим словам дали словари, которые составляли люди исходя из своего понимания. А человек прочитав словарь принял его на веру и считает это понятие истиной. В этом суть всех искажений. Буквица как раз помогает вскрыть подобные искажения и приводит человека к сути Образа, а не к понятиям

Здравствуйте Светлана! Вам на почту выслано письмо

Здравствуйте! Если вам нужен один экземпляр, то печатайте на принтере, потом эти листы отдайте в переплёт в любом рекламном агентстве кто этим занимается

Добро! ТОРА как слово, означает, абсолютно понятные образы ТО РА. То есть: ТО СВЕТ или ТО ЯСНОСТЬ. Есть и сегодня у нас такие слова: проторенная дорога, проторить себе путь. Это наше исконное. И то, что словом ТОРА стали называть другие народы свои книги, это совсем не означает, что слово потеряло свой изначальный образ или стало не нашим и изменило свой смысл. История - это то, что было проторённым, то есть пройденным с усвоением и запоминание того, что делалось при прохождении пути. Слово История сегодня означает именно то, что мы сегодня в него вкладываем. Однако стоит отметить, что слово История начало употребляться только со времён правления Романовых. Ранее этого периода применялись другие слова: Былина (то, что было) или Быль, а если требовалось обозначить глубинность и значимость, то применялось слово Веданта. Правды ради, стоит самостоятельно полюбопытствовать, а когда появилось в русьськом языке слово Тора, как еврейское религиозное писание. Это только рекомендация. Вы сами эту информацию можете свободно найти в интернете. И поискав сие, вы обнаружите, что слово это 19-го века. Вот и делайте выводы. Что История, как былины из Торы (религ. книга) - это ни чем не подкреплённое утверждение, по ангельски "фэйк". К великому сожалению, не хочет современный народ трудиться. Привык на готовенькое. А в образовании без труда не будет никакого толка. Так ... сбор информации без принятия и проверки. Вот и бродит по миру всякий "фэйк". Моя позиция такова, что всегда необходимо проверять на практике любую информацию, в которой есть потребность для принятия её, как знания. Осуществляя проверку обретается неоценимый опыт, супротив которого не сможет выстаить никакой "фэйк". Успехов в познании!

Здравия желаю, Евгений! Стоит обратить ваше внимание, на тот факт, что всё, что наше внимание выхватывает из пространства, означает, что нам это надо или необходимо. И первое о чём себя нужно спрашивать в таком случае: А для чего мне это нужно? Что мне это даст? Зачем это мне? То есть необходимо определить цель. Если нет конкретной цели познания, то и не будет конкретного для вас результата. Задайте себе вопросы: Откуда появилось у вас мнение что: "... в слове "история" буква С ″сама собой поменялась″на З?ююю " Почему? Для чего именно это утверждение вы приняли как некое возможное правило? А самое главное: зачем вам это нужно? Попробуйте ответить на эти вопросы сами себе. И в результате ответа на эти вопросы вы явите себе цель вашего исследования для познания? Если вы задали сей вопрос для того, чтобы получить готовый и не свой ответ, то подумайте, а что этот ответ будет значить для вас? Какова его ценность для вас? И тогда вы увидите ещё несколько важных граней осознанности, которые пока проявлены в вашем миропонимании. Нашей задачей является оказание помощи в самоосознании и само развитии. Мы не являемся и не когда не являлись некой справочной базой с претензиями на энциклопедичность. Поэтому, если вы действительно хотите познать суть и смысл слова IСТОРIЯ. Вам просто необходимо самому потрудиться над этим используя доступные вам инструменты. А со своей стороны готов вам в этом помочь. Только следует понимать, что помощь - это подмога, а не решание за вас вашей задачи. Списывание чужих решений никогда не способствовало обретению собственной личной силы и обретению собственного потенциала. Имейте сие в виду. И простите меня, ежели я вам выдал наставления без вашей просьбы. Мне почуилось, что именно это вам и нужно на самом деле.

Здравия желаю, Елена! Извиняться не за что. Ну не понятно. Такое у всех имеется в жизни. Это естественно. Однако, вопрос в том, а что делать с непониманием? Не оставлять же его в таком состоянии?

Здравия, Елена! Духовность - это восприятие человеком духовного міра, это всё, что связано с Духом, с Духами

Здравия желаю Виктор! Чтобы ответить на ваш вопрос необходимо определиться с тем, кто такой или что такое Эгрегор, и кто такой Бог. Отвечая на этот вопрос можно написать не одну книгу, а многотомник. Посему отвечу кратко. Бог - это вѣдающий всемогущий Творец. Это очень кратко. Эгрегор - это структура, которую создаёт разум человека в поисках Бога. Которая может в уме человека обретать статус Бога, но не являться таковой по сути. Эгрегор - это функциональная структура, которая, никогда и не при каких обстоятельствах, не является Творцом, и никогда не будет всемогущей.

Здравия, Владимир! Истолковыванием мы не занимаемся. Но сейчас особый случай. Слово действительно очень интересное. И его понимание будет актуально всем. 1) Приведём к смысловому значению. НАПРАСНА, а не НАПРАСНО. НАПРАСНО - это осовремененный вариант, то есть подгонка под современные правила писания. 2) Разбиваем НА-ПРАСЪ-НА. Почему так? Почему не по слогам? Отвечу, что последние лет 700 наши Предки уже мыслили словами. Поэтому сначала вычленяем слова. Получили три слова НА и ПРАСЪ и НА 3) ПРАСЪ - это старинное название растения, которое, как сегодня, назвали бы сорняк. Но это не сорняк - это многолетник растение что-то между луком и чесноком. Его не выращивали, оно само росло, как иван-чай сегодня. 4) Что мы получаем: НА ЧЕСНОЧКУ НАбери. 5) Моя гипотеза такова, что НАПРАСНО с родни "БИТЬ БАКЛУШИ". А именно: НАПРАСНО - это работа, нужная работа, и при этом очень простая, с которой может справиться ребёнок. И скорее всего именно дети и занимались этой работой. А когда этим приходилось заниматься взрослым, то они и говорили, что время провёл НАПРАСНА. То есть мог бы сделать более полезные или эффективные дела, а занимался чем-то напрасным. Можно конечно почитать по слогам и двукорядью, но это уже самостоятельно. Успехов!